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Título:
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Mapas conceptuales : Una técnica para aprender
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Autores:
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Antonio Ontoria Peña ;
Ana Ballesteros Pastor ;
Carmen Cuevas Moyas ;
L. Giraldo ;
Inmaculada Martín Buenadicha ;
Ana Molina Rubio ;
Alfonso Rodríguez Tapiz ;
Úrsula Vélez Ramírez
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Mención de edición:
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8a. ed
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Editorial:
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Madrid : Narcea, 1999
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Colección:
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Colección Educación hoy
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ISBN/ISSN/DL:
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84-277-0996-X
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Dimensiones:
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207 p. / 22 cm
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Nota general:
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ej. 2 corresponde a la 5a. ed. (1995)
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Langues:
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Español
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Clasificación:
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371.3 (Métodos de enseñanza y aprendizaje (desde el docente))
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Materias:
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Mapa conceptual
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Nota de contenido:
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Construcción del conocimiento desde el aprendizaje significativo cognitivo. 2- El mapa conceptual como técnica cognitiva y su proceso de elaboración 3- El mapa conceptual como técnica para compartir significados 4- Los mapas conceptuales y la unidad didáctia 5- Los mapas conceptuales como técnica de evaluación 6- Experiencia de trabajo con mapas conceptuales en Ciencias Sociales (E. Secundaria) 7- Experiencia de trabajo con los mapas conceptuales en matemáticas 8- Experiencia de trabajo con mapas conceptuales en matemáticas 9- Experiencia sobre Historia de la matemática como recurso didáctico en el aula 10- Experiencias de trabajo en E. Primaria y Secundaria obligatoria 11- Experiencias con mapas conceptuales en 2º curso de primaria 12- Los mapas conceptuales y su adaptación a la educación infantil: experiencia concreta 13- Experiencias sobre aplicación de los mapas conceptuales como técnica de estudio 14- Otros mapas conceptuales sobre nuevas aplicaciones. Bibliografía de referencia.
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