| Título: | Transformando la práctica docente : Una propuesta basada en la investigación-acción |
| Autores: | Cecilia Fierro ; Bertha Fortoul ; Lesvia Rosas |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | México : Paidós, 1999 |
| Colección: | Maestros y enseñanza, num. 3 |
| ISBN/ISSN/DL: | 968-853-414-5 |
| Dimensiones: | 247 p. / 22 cm |
| Idiomas : | Español |
| Clasificación: | 371.12 (Personal docente. Otro personal. Consejeros, expertos, Consejo de profesores. Cualificaciones docentes, diplomas) |
| Materias: | Docente | Edificio educativo | Investigación-acción |
| Nota de contenido: | Fundamentos del programa. Analizando nuestra práctica docente. ¿Qué situación educativa queremos transformar?. Hacia una mayor comprensión de la situación educativa. Transformando nuestra práctica docente. Recuperación por escrito y reapertura del proceso |
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|---|---|---|
| 371.12 F465 | Biblioteca Anexo Pellegrini | Disponible |
