| Título: | Teoría y práctica del proceso de enseñanza-aprendizaje : Pautas y ejemplos para un desarrollo curricular |
| Autores: | Enrique Soler Vázquez ; Luis Álvarez Pérez ; Arturo García González ; Jesús Hernández García ; Juan José Ordoñez Álvarez ; Fernando Albuerne López ; Miguel Ángel Cadrecha Caparrós |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Madrid : Narcea, 1992 |
| Colección: | Colección Educación hoy |
| Subcolección: | Estudios |
| ISBN/ISSN/DL: | 84-277-0989-7 |
| Dimensiones: | 262 p. / 24 cm. |
| Idiomas : | Español |
| Clasificación: | 371.3 (Métodos de enseñanza y aprendizaje (desde el docente)) |
| Materias: | Educación | Método de enseñanza | Motivación | Motivación del alumno | Técnica didáctica | Teorías del aprendizaje |
| Nota de contenido: | Hacia un modelo de instrucción. Programación de metas. Teorías de aprendizaje: Conductismo. Teorías eclécticas. Cognitivismo. Cambio conceptual. Modelos de enseñanza. Enseñanza expositiva. Técnicas didácticas explicativas. Enseñanza por descubrimiento. Técnicas didácticas por descubrimiento. Motivación. |
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| Pedir por | Ubicación | Estado |
|---|---|---|
| 371.3 S685 | Biblioteca Central | Disponible |
