| Título: | Educación y desigualdad.Desarrollo progresivo del derecho a la educación y su situación en Argentina (2019) |
| Título original: | Education and Inequality. Progressive Development of the Right to Education: the Situation in Argentina |
| Autores: | Federico Alejandro de Singlau |
| Tipo de documento: | Article : texto impreso |
| Dans : | Omnia. Derecho y Sociedad (Año 1, nro. 1, dic. 2018) |
| Langues: | Español |
| Materias: | Derecho | Derechos del niño y adolescente | Política social | Protección del menor y la familia |
| Resumen: | "El presente artículo se enmarca en el proyecto de investigación “El impacto de las políticas sociales destinadas a niños y niñas de barrios en situación de vulnerabilidad de la Ciudad de Salta. Casos: Niños y niñas con edad de escolaridad primaria de los barrios Solidaridad y Castañares de la Ciudad de Salta”, llevado adelante desde el Instituto de Relaciones Internacionales y Ciencia Política de la Facultad de Ciencias Jurídicas. Partiendo desde un enfoque de derechos de la infancia, tiene por finalidad describir cómo se llegó a la concepción actual del derecho a la educación. Explora la relación entre la educación y la desigualdad social desde un punto de vista general, para luego describir la situación respecto a este fenómeno en la República Argentina. Para el desarrollo del artículo se utilizó la técnica de análisis bibliográfico y documental, recurriendo principalmente a autores argentinos y a documentos emanados de UNESCO y UNICEF" |
| Nota de contenido: | Introducción -- La Revolución Francesa y los orígenes del derecho a la educación -- La educación en el estado liberal -- La comunidad internacional ante la cuestión de la educación en el siglo xx -- El derecho a la educación en los albores del siglo xx -- Igualdad en la educación -- Sistema educativo argentino y desigualdad – Conclusiones -- Referencias bibliográficas |
| En línea: | http://www.ucasal.edu.ar/catalogo/prestashop-1.7.1/es/ciencias-juridicas/259-omnia-derecho-y-sociedad.html |





