| Título: | La complejidad de la gestión escolar : Saberes y prácticas de los directores. Los desafíos de la inclusión |
| Autores: | Ingrid Sverdlick ; Rosario Austral ; Melina Bloch ; Mariana Sánchez |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Buenos Aires : Noveduc, 2017 |
| Colección: | Gestión |
| ISBN/ISSN/DL: | 978-987-538-535-1 |
| Dimensiones: | 133 p. / 24 cm. |
| Idiomas : | Español |
| Clasificación: | 371.1 (Gestión de centros docentes. (Administración escolar, PEI -Proyecto educativo institucional-, etc.)) |
| Materias: | Administración escolar | Derecho a la educación | Escuela | Formación | Gestión educacional | Integración escolar | Personal directivo |
| Nota de contenido: | 1. La complejidad de la gestión escolar; 2. Los recorridos hacia la dirección; 3. Saberes y prácticas de directorias y directores; 4. Inclusión educativa y derecho a la educación; 5. La mirada de los estudiantes: Inclusión, participación y autoridad; 6. Los desafíos de dirigir una escuela inclusiva. |
Ejemplares (2)
| Pedir por | Ubicación | Estado |
|---|---|---|
| 371.1 S968 | Biblioteca Central | Disponible |
| 371.1 S968 ej.2 | Biblioteca Central | Disponible |
