| Título: | La trama motivacional de la escuela : Estrategias para motivar el aprendizaje y la enseñanza |
| Autores: | Mónica Coronado ; María José Gómez Boulin |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Buenos Aires : Noveduc, 2019 |
| Colección: | Gestión |
| ISBN/ISSN/DL: | 978-987-538-668-6 |
| Dimensiones: | 190 p. / 24 cm. |
| Idiomas : | Español |
| Clasificación: | 37.015.3 (Psicología de la educación. Psicopedagogía) |
| Materias: | Docente de secundaria | Estrategias de aprendizaje | Estrategias educativas | Gestión educacional | Motivación | Motivación del alumno | Papel del docente | Psicología de la educación |
| Nota de contenido: | Primera parte: La trama motivacional: 1. La motivación y su compleja textura; 2. Desmotivaciones. -- Segunda parte: Escuelas, docentes y estudiantes en la trama motivacional: 3. Escuelas motivadass; escuelas motivadoras; 4. Docentes motivados; docentes motivadores; 5. Estudiantes motivados; estudiantes motivadores. -- Tercera parte: Nutrir la trama motivacional de la escuela: 6. Sobran los motivos; 7. Cajas de herramientas. |
Ejemplares (2)
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|---|---|---|
| 37.015.3 C822 | Biblioteca Central | Disponible |
| 37.015.3 C822 ej.2 | Biblioteca Central | Disponible |
