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Título:
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Educación superior comparada : El conocimiento, la universidad y el desarrollo
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Autores:
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Philip G. Altbach ;
Adelaida Ruiz, Traductor
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Buenos Aires : Universidad de Palermo, 2001
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Colección:
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Colección de Educación Superior
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ISBN/ISSN/DL:
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987-9474-07-4
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Dimensiones:
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366 p. / 21 cm
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Nota general:
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v.2(359 p.) Edición encuadernada. ISBN 978-987-24967-2-2 (año 2009)
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Langues:
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Español
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Clasificación:
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378 (Educación superior, Educación universitaria en general (Temas generales, incluye "calidad"))
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Materias:
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China
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Enseñanza superior
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Estados Unidos
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Estudiante universitario
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India
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Política educacional
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Universidad
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Nota de contenido:
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Introducción.Parte I: Perspectivas 1- Patrones de desarrollo de la educación superior. 2- La universidad como centro y periferia. 3-Raíces torcidas: el impacto accidental en la educación superior asiática. 4- El modelo académico norteamericano desde una perspectiva comparada. Parte II: Profesores y estudiantes. 5- ¿Una crisis académica internacional? Los profesores norteamericanos desde una perspectiva comparada 6- Los profesores y la política: una perspectiva internacional. 7- El activismo político estudiantil. 8- La política estudiantil en el tercer Mundo. Parte III:Intercambios: pueblos e ideas: 9- Periferias gigantes : India y China en el sistema mundial del conocimiento. 10- El nuevo internacionalismo: los estudiantes y académicos extranjeros. 11- El dilema del estudiante extranjero. Parte IV: Centros periféricos: los países recientemente industrializados. 12- Educación superior, democracia y desarrollo: implicancias para los países recientemente industrializados. 13- La educación superior y el desarrollo científico en los países recientemente industrializados
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