Documento del Repositorio Institucional UCASAL
| Título : | La implicancia de la familia en el proceso educativo de los niños y las niñas con discapacidad |
| Tipo de documento : | info:ar-repo/semantics/tesis de grado ; info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Autores : | Guari, María Eugenia, Tesista ; Agüero, Mariel del Carmen, Docente guía |
| Editorial : | Universidad Católica de Salta. Escuela Universitaria de Trabajo Social |
| Formato : | application/pdf |
| Nota general : |
Tesis de grado Carrera: Licenciatura en Trabajo Social. Universidad Católica de Salta, 2019 |
| Idioma : | Español |
| Materias : | Educación | Tesis de grado | Discapacidad | Trabajo social | Niño |
| Resumen : | El presente trabajo de sistematización de la experiencia tiene lugar en el marco de la Cátedra “Seminario Orientador y de Sistematización de la Intervención”, correspondiente al quinto año de la carrera Licenciatura en Trabajo Social de la Escuela Universitaria de Trabajo Social de la Universidad Católica de Salta, junto a la currícula “Residencia de intervención pre -profesional”, de la cual surge la experiencia e información obtenida para este escrito. Las prácticas pre- profesionales se desarrollan en la Escuela de Educación Especial “Jean Mermoz” N° 7.171, de la ciudad de Rosario de Lerma- Provincia de Salta, perteneciente a la Dirección de Educación Primaria y Nivel Inicial del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Provincia de Salta. Se inician en el mes de Abril de 2015, junto a otras tres residentes de la carrera: María Luz Guantay, Emilce Funes y Carolina Reeberg, en la cual se tiene a un trabajador social como referente institucional... |
| Nivel de acceso : | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Licencia de uso : |
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| Cita recomendada : | Guari, María Eugenia. (2019-12-20) La implicancia de la familia en el proceso educativo de los niños y las niñas con discapacidad. Universidad Católica de Salta. Escuela Universitaria de Trabajo Social. http://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=67361 |
| Documento/s electrónico/s : |
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