Título:
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Causas psicológicas del bajo rendimiento escolar
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Autores:
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Barry Bricklin ;
Patricia M. Bricklin
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Mención de edición:
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1a. ed.
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Editorial:
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México : Centro Regional de Ayuda Técnica. Agencia para el desarrollo Internacional, 1971
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Dimensiones:
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xxxvi, 170 p. / 21 cm.
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Langues:
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Español
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Clasificación:
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159.922.7 (Psicología de la infancia. Paidología. Paidopsicología (Psicoterapia infantil...)
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Nota de contenido:
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PRIMERA PARTE. LAS CAUSAS PSICOLOGICAS DEL RENDIMIENTO INSUFICIENTE 1. El niño de rendimineto insuficiente: Quién es y cómo descubrirlo; 2. Examen general de las causas psicológicas del rendimiento insuficiente; 3. Algunas definiciones de términos psicológicos; 4. El niño pasivo-agresivo; 5. El sentido del propio valor, el temor al fracaso y la capacidad de aprovechamiento; 6. El temor a ser común y corriente y el enorgullecerse por el fracaso: Una paradoja; 7. El temor al éxito; 8. Agresión y competencia; 9. Dudas internas; 10. El bajo nivel de frustración; 11. La tendencia a la regresión. EL niño infantilizado; 12. El rendimiento deficiente en clase; 13. La madre sobreprotectora; 14. Los padres sobreprotectores; 15. Los padres que se enorgullen secretamente del desafio del niño; 16. El niño que tiene miedo de ser mariquita; 17. El niño mimado; 18. Las causas circunstanciales del bajo rendimiento; 19. EL niño inteligente, pero aburrido; 20. El caso sociológico-neurótico mixto; 21. El bajo rendimiento relacionado con problemas subyacentes más graves; SEGUNDA PARTE. RECOMENDACIONES PARA LA ACCION 22. Algunos comentarios preliminares; 23. Cómo hacer que el niño se interese por el buen rendimiento; 24. El derecho del niño a ser él mismo; 25. El desarrollo de la autoconfianza; 26. La urgencia de competir; 27. EL nño perfeccionista; 28. El niño con dudas internas; 29. El niño infantilizado; 30. Atrapado por las palabras. el temor a ser común y corriente; 31. Consejos para la madre sobreprotectora; 32. El eterno triángulo y el temor al éxito; 33. Los padres desafiantes; 34. Los padres que pelean; 35. Algunos principios de estudio; 36. Nota para el profesional acerca de los niños de bajo rendimiento escolar; 37. comentario final para los padres. Qué debe hacerse cuando el hijo es un escolar de bajo rendimiento.
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