Título:
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Guía para observar la conducta del escolar
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Autores:
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Dorothy Cohen ;
Virginia Stern
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Buenos Aires : Paidós, 1965
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Colección:
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Biblioteca del Educador Contemporáneo, num. 24
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Dimensiones:
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127 p. / 19 cm.
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Langues:
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Español
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Clasificación:
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37.015.3 (Psicología de la educación. Psicopedagogía)
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Nota de contenido:
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1. El porque de los registros -- 2. El registro instantaneo e inmediato -- 3. Registro de la conducta de un niño durante las tareas de rutina -- 4. Registro del empleo de los materiales por el niño -- 5. El lenguaje como instrumento para el registro -- 6. Registro de la conducta de los niños entre si -- 7. Relaciones del niño con los adultos -- 8. El niño en el grupo. Actividades dirigidas por la maestra -- 9. Derivados de los registros cotidianos -- 10. Resumen final e interpretación.
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