Título:
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La implicancia de la familia en el proceso educativo de los niños y las niñas con discapacidad
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Digitalizado bajo el título :
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Autores:
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María Eugenia Guari, Tesista ;
Mariel del Carmen Agüero, Docente guía
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Tipo de documento:
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texto manuscrito
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Editorial:
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Salta : Universidad Católica de Salta. Escuela Universitaria de Trabajo Social, 2019
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Dimensiones:
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46 p. / il. / 30 cm
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Material de acompañamiento:
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1 CD
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Nota general:
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Tesis de grado
Carrera: Licenciatura en Trabajo Social. Universidad Católica de Salta, 2019
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Langues:
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Español
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Clasificación:
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TF364 (TF de Trabajo Social, Servicio Social)
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Materias:
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Discapacidad
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Educación
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Niño
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Tesis de grado
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Trabajo social
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Resumen:
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El presente trabajo de sistematización de la experiencia tiene lugar en el marco de la Cátedra “Seminario Orientador y de Sistematización de la Intervención”, correspondiente al quinto año de la carrera Licenciatura en Trabajo Social de la Escuela Universitaria de Trabajo Social de la Universidad Católica de Salta, junto a la currícula “Residencia de intervención pre -profesional”, de la cual surge la experiencia e información obtenida para este escrito. Las prácticas pre- profesionales se desarrollan en la Escuela de Educación Especial “Jean Mermoz” N° 7.171, de la ciudad de Rosario de Lerma- Provincia de Salta, perteneciente a la Dirección de Educación Primaria y Nivel Inicial del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Provincia de Salta. Se inician en el mes de Abril de 2015, junto a otras tres residentes de la carrera: María Luz Guantay, Emilce Funes y Carolina Reeberg, en la cual se tiene a un trabajador social como referente institucional...
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