|
Título:
|
Cómo planificar la investigación acción
|
|
Autores:
|
Stephen Kemmis ;
Robin Mctaggart
|
|
Tipo de documento:
|
texto impreso
|
|
Editorial:
|
Barcelona : Laertes, 1992
|
|
Colección:
|
Pedagogía
|
|
ISBN/ISSN/DL:
|
84-7584-088-4
|
|
Dimensiones:
|
199 p. / 20 cm
|
|
Langues:
|
Español
|
|
Clasificación:
|
37.012 (Métodos de investigaciones educativas. Métodos de observación en pedagogía. (Investigación educativa; Innovación educativa...))
|
|
Materias:
|
Investigación pedagógica
|
Investigación-acción
|
|
Nota de contenido:
|
1. Introducción. Naturaleza de la Investigación-Acción -- 2. Mejora de la educación a travez de la Investigación-Acción -- 3. Como planificar la Investigación-Acción -- Apéndice A. Determinación de un tema. La tabla Aristotélica de Invención -- Apéndice B. Técnicas de control de la Investigación-Acción -- Apéndice C. Principios de procedimiento par la Investigación-Acción -- Apéndice D. Primera Parte. Breves ejemplos de Investigación-Acción a cargo de enseñantes -- Segunda Parte. Negociación en la educación -- Tercera Parte. Exposición de la Investigación-Acción en un contexto terciario -- Cuarta Parte. Redacción de diarios como parte del proceso de aprendizaje- Que se requiere para las tareas.
|
