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Título:
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Enseñar a pensar
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Autores:
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Robert J. Sternberg ;
Louise Spear-Swerling
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Madrid : Grupo Santillana de Ediciones, 1999
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Colección:
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Aula XXI, num. 74
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ISBN/ISSN/DL:
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84-294-6392-5
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Dimensiones:
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145 p. / 22 cm
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Langues:
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Español
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Clasificación:
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37.015.3 (Psicología de la educación. Psicopedagogía)
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Materias:
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Método de enseñanza
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Psicología de la educación
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Razonamiento
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Nota de contenido:
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1- La comprensión de los tres modos correctos de pensar y de los procesos de pensamiento de orden superior subyacentes 2- La comprensión de las estrategias docentes para intensificar el acto de pensar 3- La comprensión del papel que tienen las preguntas en el desarrollo de la capacidad de razonar 4- La enseñanza de los tres tipos de razonamientos 5- La enseñanza y la evaluación de las capacidades del ingenio creativo 6- La comprensión de los principios básicos y de las dificultades de enseñar a pensar
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