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Título:
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Evaluación como ayuda al aprendizaje
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Autores:
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Margarita Ballester ;
Juan Miguel Batalloso ;
María Amparo Calatayud ;
Inmaculada Córdoba ;
Joan Diego ;
Montserrat Fons ;
Toni Giner ;
Jaume Jorba ;
Boris Mir ;
Isidro Moreno ;
Luis Otero ;
Artur Parcerisa Aran ;
Teresa Pigrau ;
Inmaculada Pitaluga ;
María Antonia Pujol ;
Dolors Quinquer ;
Hilda E. Quintana ;
Neus Sanmartí ;
Cati Sbert ;
Maite Sbert ;
Hilda Weissmann
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Mención de edición:
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1a. ed
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Editorial:
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Barcelona : Graó, 2000
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Otro editor:
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Barcelona : Graó
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Colección:
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Claves para la innovación educativa, num. 4
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ISBN/ISSN/DL:
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84-7827-234-8
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Dimensiones:
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173 p. / 21 cm
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Langues:
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Español
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Clasificación:
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371.27 (Exámenes. Calificaciones. Títulos. Diplomas (Evaluación del alumno, Evaluación del aprendizaje))
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Materias:
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Aprendizaje
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Método de evaluación
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Nota de contenido:
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1. Modelos y enfoques sobre la evaluación: el modelo comunicativo 2. La función pedagógica de la evaluación 3. ¿Es posible una evaluación democrática? o sobre la necesidad de evaluar educativamente 4. La evaluación en la escuela infantil (3-6 años) ¿Quién necesita qué información y para qué? 5. ¿Quién evalua en educación infantil? Una experiencia en el área de la educación artística 6. La autorregulación de los aprendizajes en el parvulario: un proceso hacia la autonomía 7. La tarea de evaluar en la educación infantil: algunos problemas relacionados con la lectoescritura 8. Reflexión de los alumnos de educación primaria sobre preconcepciones evaluativas 9. El contrato didáctico en el trabajo cooperativo: un instrumento para la autoevaluación 10. La evaluación en lengua castellana 11. La evaluación de los procedimientos 12. Una propuesta para informar de los resultados de la evaluación 13. La evaluación de los objetivos de etapa 14. Saber/saber hacer: una propuesta para mejorar la evaluación 15. Y después del exámen, ¿qué? evaluación y comunicación en el aula 16. El portafolio como estrategia para la evaluación
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