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Título:
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La educación superior en entornos virtuales : el caso del programa Universidad Virtual de Quilmes
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Autores:
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Jorge Flores, Compilador ;
Martín Becerra, Compilador
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Buenos Aires : Universidad Nacional de Quilmes, 2002
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ISBN/ISSN/DL:
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987-9173-77-5
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Dimensiones:
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346 p. / 21 cm
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Langues:
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Español
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Clasificación:
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378.4 (Universidades (Material que se refiera a universidades específicas))
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Materias:
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Aprendizaje en línea
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Calidad de la educación
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Enseñanza superior
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Evaluación del estudiante
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Universidad
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Nota de contenido:
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Introducción : la construcción de la cartografía virtual / Jorge Flores y Martín Becerra -- Universidad virtual : del estadio fundamental al estadio de la maduración / Jorge Flores -- Apuntes sobre educación superior y virtualidad en la Argentina / Martín Becerra -- Instituciones de la virtualidad : la universidad en el ciberespacio / Federico Gobato -- La producción social de conocimiento en la Universidad virtual : las estrategias de aprendizaje en colaboración mediadas por tecnologías / Fernanda Juarros, Débora Schneider y Gisela Schwartzman -- Evaluación de la calidad docente en entornos virtuales de aprendizaje / Josep M. Duart y María Jesús Martínez -- Programas de evaluación de los aprendizajes : de las teorías de enseñanza a las teorías de evaluación en el Programa UVQ / Débora Schneider -- Una mirada a la normativa de la educación no presencial en la Argentina. El caso de la educación en entonos virtuales de aprendizaje / Ana Lilian Knez y Alejandra Santos Souza -- Hacia un modelo de coevaluación de la calidad del Programa UVQ / Elisa M. Pérez y Débora Schneider -- La gestión de la clase en el espacio virtual / Graciela Cappelletti, Silvia Feeney, Nancy Ganz y Susana López -- Del aprendizaje virtual a la crítica pedagógica / Roque Dabat y Alejandro Alfonso -- Introducción a la geografía y los entornos virtuales : una propuesta para la licenciatura en Ciencias sociales y humanidades / Cristina Carballo -- Del problema a la oportunidad : cómo potenciar experiencias de aprendizajes a través de internet. El caso de la asignatura gestión de la institución escolar y diseño de proyectos en la licenciatura en educación del Programa Universidad Virtual de Quilmes / María Teresa Lugo, Mariana Vera Rossi y Ricardo Carballo -- Una aproximación al perfil de los alumnos de la licenciatura en educación / María Eugenia Collebechi y Alejandra Santos Souza -- Entre la letra y la pantalla : la trama y el lugar de los materiales didácticos en el Programa UVQ / Marina Gergich, Adriana Imperatore y Hernán Pajoni -- Articulación académica del programa UVQ con institutos de nivel terciario / Gabriela Villar -- El tutor en el Programa UVQ / Inés Fernández Mouján -- ANEXO I:Una aproximación al perfil de los alumnos de la licenciatura en educación.
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