Título:
|
Las capacidades de aprendizaje en la organización : Cómo aprender a generar y difundir ideas con impacto
|
Autores:
|
Arthur K. Yeung ;
David O. Ulrich ;
Stephen W. Nason ;
Mary Ann von Glinow
|
Tipo de documento:
|
texto impreso
|
Editorial:
|
México : Oxford University Press, 1999
|
ISBN/ISSN/DL:
|
970-613-509-X
|
Dimensiones:
|
x, 242 p. / 24 cm
|
Langues:
|
Español
|
Clasificación:
|
658.012.4 (Gestión, dirección, Técnicas y métodos de gestión. Autoridad. Toma de decisiones. (innovación, negociación,cuadro de mando, outsourcing, benchmarking, gestión del conocimiento; liderazgo en la gestión empresarial...))
|
Materias:
|
Cambio organizacional
|
Cultura organizacional
|
Gestión
|
Psicología de las organizaciones
|
Recursos humanos
|
Nota de contenido:
|
Contiene: El aprendizaje en las organizaciones: de la teoría a la realidad. Lo que sabemos acerca del aprendizaje en las organizaciones: diferentes estilos de aprendizaje. Un modelo de las organizaciones que aprenden: los tres cimientos. Generar ideas de impacto; 3M, HP y otras "máquinas de ideas". Generalizar ideas con impacto: el caso de Samsung Electronics. Identificar incapacidades para aprender: Samsung revisado y tres sistemas de salud. Construir organizaciones que aprenden: un plano para los arquitectos del aprendizaje. El aprendizaje importa, con verrugas y todo: diario de una auténtica organización que aprende. Horas de trabajo. apéndice 1: Notas sobre el método de la investigación y las empresas participantes. Apéndice 2: Instrumento de investigación de la encuesta
|