| Título: | La gestión institucional y la inclusión de ciencia, tecnología y sociedad en el currículo |
| Autores: | Carlos Héctor Fontana, Tesista ; María Jorgelina Serrat de Alcaraz, Director de tesis |
| Tipo de documento: | texto manuscrito |
| Editorial: | Salta : Universidad Católica de Salta. Facultad de Educación, 2004-2007 |
| Dimensiones: | 127 p. / il. / 30 cm |
| Nota general: |
Tesis de Licenciatura
Carrera: Licenciatura en Gestión Educativa, Universidad Católica de Salta, 2004-2007. Sede: San Pedro de Jujuy. |
| Langues: | Español |
| Clasificación: | TF37 (TF de Maestría en Educación ) |
| Materias: | Curriculo | Educación | Enseñanza de la tecnología | Enseñanza de las ciencias | Enseñanza de las ciencias sociales | Gestión educacional | Tesis |
| Nota de contenido: | I. Del problema, la justificación y el marco teórico: Introducción, etc.; Marco teórico y antecedentes teóricos: 1. Unidad de observación y unidades de análisis; 2. Mirada del investigador -- II. Trabajo de campo -- III. Documentos y creencias de profesores y otros actores institucionales -- IV. De la documentación bibliográfica -- V. De las conclusiones y elaboración de conocimientos |
Ejemplares (1)
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|---|---|---|
| TF37 F677 | Biblioteca Central | Disponible |
