Título: | Empowerment, una herramienta para las organizaciones modernas |
Autores: | María Inés Blesa, Tesista ; Elisa María Constanza Rangil Silva, Director de tesis |
Tipo de documento: | texto manuscrito |
Editorial: | Salta : Universidad Católica de Salta, 2011 |
Dimensiones: | 161 p. / il. / 30 cm. |
Material de acompañamiento: | 1 CD |
Nota general: |
Tesis de Licenciatura
Carrera: Licenciatura en Recursos Humanos, Universidad Católica de Salta, 2011. Contiene CD. En la Nube: https://docs.google.com/document/d/1OqsjI0Cq9WiMhtxnK9dcq-bzX_DhoS4S/edit?usp=drive_link&ouid=112335707772022491529&rtpof=true&sd=true |
Langues: | Español |
Clasificación: | TF658.3 (TF de Recursos Humanos) |
Materias: | Recursos humanos | Tesis |
Nota de contenido: | Definición del tema de investigación, etc. -- Marco teórico y conceptual: 1. Definiciones; 2. Surgimiento del Empowerment; 3. Principios del Empowerment; 4. Obstáculos para su puesta en marcha; 5. Equipo o grupo con Empowerment; 6. Equipos autodirigidos; 7. Síntomas que demuestran que una empresa necesita un cambio; 8. Breve reseña de Empowerment; 9. ¿Cómo lograr Empowerment?; 10. ¿Qué es necesario tener en cuenta para lograrlo?; 11. Cambios que deben lograrse con la implementación Empowerment; 12 Evaluación del estado actual de la organización; 13. Empowerment es un proceso que abarca todo en una org; 14. Rediseñando la organización para implementar Empowerment; 15. Beneficios de una empresa con Empowerment; 16. Claves para desempeñar un contrato mutuo entre gerentes y empleados; 17. Crecimiento y aprendizaje de los empleados; 18. Técnicas para crear Empowerment; 19. Calidad total y Empowerment; 20. Toma de decisiones; 21. Evolución de las empresas; 22. Empresas tradicionales vs empresas modernas; 23. Integración de la gente con el Empowerment; 24. Clima laboral; 25. Motivación en el trabajo; 26. Cultura organizacional -- Formulación de hipótesis, etc. -- Conclusiones finales |
Ejemplares (1)
Pedir por | Ubicación | Estado |
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TF658.3 B646 | Biblioteca Central | Disponible |