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Título:
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Descripción teórica de la enseñanza preescolar y contrastación empírica del nivel de capacidad intelectual, de dos grupos heterogéneos en su metodología de enseñanza : Proyecto de educación preescolar sistematizada
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Autores:
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María Eugenia Alvero, Tesista ;
Guillermo Horacio Ponce, Director de tesis
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Tipo de documento:
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texto manuscrito
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Editorial:
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Salta : Universidad Católica de Salta, 1989
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Dimensiones:
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2 v. / 28 cm
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Nota general:
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Tesis de Licenciatura
Carrera: Licenciatura en Psicología. Universidad Católica de Salta, 1989
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Langues:
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Español
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Clasificación:
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TF159.9 (TF de Psicología)
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Materias:
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Desarrollo de la capacidad
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Educación inicial
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Psicología
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Psicología de la educación
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Tesis
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Nota de contenido:
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Introducción, etc. -- Orígenes del jardín de infantes -- El jardín de infantes hoy -- La expresión artística -- Organización pedagógica, etc. -- Conclusión
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