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Título:
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Reflexiones para una filosofía cristiana de la educación
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Autores:
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Alberto Caturelli
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Córdoba : Universidad Nacional de Córdoba, 1982
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Dimensiones:
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305 p. / 21 cm.
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Langues:
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Español
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Clasificación:
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37.017 (Objetivos e ideales de la educación. Educación para la ciudadanía. Educación para la sociedad. Ideales científico-técnicos. Ideales humanos, intelectuales. Ideales morales y religiosos. (Filosofía de la educación)
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Materias:
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Articulación educativa
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Educación
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Educación en valores
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Filosofía de la educación
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Psicología de la educación
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Psicología evolutiva
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Mots-clés:
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JEAN PIAGET
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PAULO FREIRE
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Nota de contenido:
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1. Filosofía de la educación: Introducción. Los supuestos metafísicos y antropológicos de la educación. La educación como formación integral del hombre integral. La formación de la voluntad y del carácter. Maestro y educando, causas eficientes de la educación, didáctica y métodos. Educación, instrucción y autoridad educativa. Aniquilamiento de la educación en el inmanentismo contemporáneo. Educación y situación histórica tradición nacional y educación. 2. Problemas fundamentales de la educación: Persona y comunicación intersubjetiva. La vocación personal y la vocación docente. El misterio del niño. Las etapas de la inteligencia y la educación. La enseñanza media y su relación con la universidad. La universidad, el concepto de investigación y sus grados. Esencia, crisis y misión de la universidad. Las humanidades y las ciencias en la formación del hombre. La soberbia de la razón y la humildad de la inteligencia. 3. Aspectos críticos: Examen crítico de la psicología evolutiva de Jean Piaget y su influencia en la educación. El marxismo en la pedagogía de Paulo Freire. Lo académico y lo profesional en la universidad. Breve guía bibliográfica sobre filosofía cristiana de la educación
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