Título:
|
Psicología de la educación
|
Autores:
|
Charles Skinner ;
Domingo Tirado Benedí, Traductor
|
Tipo de documento:
|
texto impreso
|
Editorial:
|
México : UTEHA, 1946
|
Dimensiones:
|
2 v. (884 p.) / 23 cm.
|
Langues:
|
Español
|
Clasificación:
|
37.015.3 (Psicología de la educación. Psicopedagogía)
|
Materias:
|
Aprendizaje
|
Educación
|
Psicología de la educación
|
Nota de contenido:
|
v.1: 1a. Parte: Desarrollo: 1- Naturaleza y alcance de la psicología de la educación 2- Naturaleza general del desarrollo 3- Desenvolvimiento de las emociones 4- Interés, actitudes e ideales 5- Desarrollo social y formación del carácter 6-Infancia y adolescencia -- Aprendizaje: 7- Desenvolvimiento de las habilidades motoras y de conocimiento 8- El proceso de aprendizaje: adquisición y retención 9- Motivación y aprendizaje 10- Resolución de problemas 11- Aprendizaje creador y expresión 12- Transferencia del ejercicio 13- Aprendizaje de las materias escolares básicas 14- Puntos de vista sobre el aprendizaje
v.2: Parte 3: Diferencias individuales y medición: 15- Diferencias individuales: su naturaleza y sus causas 16-Inteligencia: su naturaleza, desarrollo y medición 17- Mediciones educativas 18- Incapacidad para materias especiales: su prevención, descubrimiento y corrección 19- Exámenes formulados por el maestro y otras técnivas de evaluación -- Parte 4: Adaptación de la personalidad e higiene mental: 20- Personalidad: su naturaleza y desenvolvimiento 21- Desadaptaciones de la personalidad e higiene mental 22- Adaptación de los nilos desviados 23- Niños anormales y su tratamiento -- Parte 5: Orientación: 24- Algunos elementos del concepto de orientación 25- La orientación práctica y el maestro
|