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Título:
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Filosofía de la educación
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Autores:
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Antonio San Cristóbal Sebastián
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Madrid : Ediciones Rialp, 1965
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Colección:
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Biblioteca de Educación y Ciencias Sociales
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Subcolección:
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Serie Sistemática
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Dimensiones:
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422 p. / 22 cm
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Idiomas :
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Español
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Clasificación:
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37.017 (Objetivos e ideales de la educación. Educación para la ciudadanía. Educación para la sociedad. Ideales científico-técnicos. Ideales humanos, intelectuales. Ideales morales y religiosos. (Filosofía de la educación)
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Materias:
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Educación
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Filosofía de la educación
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Nota de contenido:
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PREFACIO -- INTRODUCCIÓN: FUMDAMENTACIÓN DE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN -- PRIMERA PARTE. LA EDUCABILIDAD -- 1. El punto de partida para la teoría educativa -- 2. Fenomenología del ser espiritual como portador de la educabilidad -- 3. La educabilidad, categoría del espíritu humano -- 4. Epifenómenos educativos -- 5. Los modos estructurales del comportamiento educativo y la fundamentación del proceso educativo -- 6. Problemas: Las aporías de la educabilidad -- SEGUNDA PARTE. LA ESENCIA Y LOS MODOS DEL PROCESO EDUCATIVO -- 1. Planteamientos históricos acerca de la categoría fundamental del proceso educativo -- 2. Descripción interna del proceso educativo -- 3. Elementos constituyentes del proceso educativo -- 4. Fundamentos filosóficos de la escuela activa -- 5. La esencia del proceso y los modos del proceso educativo -- 6. Análisis de la educación espontánea y sistemática -- TERCERA PARTE. EL PRINCIPIO COADYUVANTE DEL PROCESO EDUCATIVO -- 1. El problema de la interpretación del educador planteado por el pensamiento pedagógico moderno -- 2. Fundamentos de la intervención del educador en el proceso educativo -- 3. Análisis esencial del principio coadyuvante -- 5. La escuela activa y el dinamismo funcional del educador -- 6. Naturaleza causal de la actividad educativa -- 7. El educador en la comunidad educativa - -CUARTA PARTE. PROTECCIONES SOCIOLÓGICAS DE LOS MODOS DEL PROCESO EDUCATIVO -- 1. Condicionamiento sociológico de la realidad educativa - - 2. El condicionamiento sociológico en el modo de adquisición personal -- 3. El condicionamiento sociológico en el modo de enseñanza -- 4. Modalidades en la forma sociológica de la enseñanza sistemática.
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