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Título:
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Aprender para ser : Principios de psicopedagogía clínica
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Autores:
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Marina Müller
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Mención de edición:
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5a. ed.
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Editorial:
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Buenos Aires : Bonum, 2006
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Colección:
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Colección Educación y creatividad
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ISBN/ISSN/DL:
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978-950-507-355-9
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Dimensiones:
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285 p. / il. / 22 cm.
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Langues:
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Español
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Clasificación:
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37.015.3 (Psicología de la educación. Psicopedagogía)
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Materias:
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Educación
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Psicología de la educación
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Nota de contenido:
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La psicopedagogía y los psicopedagogos – Algunos aportes teóricos en psicopedagogía clínica – Aproximación al diagnóstico psicopedagógico – Revisión de criterios diagnósticos y pronósticos referidos al aprendizaje – El tratamiento psicopedagógico. La problemática del aprendizaje: los síntomas como lenguaje – Abordaje de niños preescolares y que cursan los primeros grados – Tratamiento grupal en psicopedagogía clínica – Un tratamiento psicopedagógico – La técnica de creación de relatos en psicopedagogía – Anexos: La interdisciplina en la complejidad psicopedagógica – Formación y actualización docente y psicopedagógica – Historia y perspectivas de la psicopedagogía en la Argentina – Las etapas del desarrollo psicológico según Erik Erikson – Las teorías del aprendizaje
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