|
Título:
|
Introducción a las ciencias de la educación
|
|
Autores:
|
Ethel M. Manganiello
|
|
Tipo de documento:
|
texto impreso
|
|
Editorial:
|
Buenos Aires : Librería del Colegio, 1989
|
|
ISBN/ISSN/DL:
|
950-548-000-8
|
|
Dimensiones:
|
317 p. / 20 cm.
|
|
Langues:
|
Español
|
|
Clasificación:
|
37.013 (Pedagogía.Teoría general de la educación. Principios de la actividad pedagógica)
|
|
Materias:
|
Ciencias de la educación
|
Pedagogía
|
|
Nota de contenido:
|
I- La educación: su concepto y sus caracteres esenciales: 1- La educación 2- Caracteres esenciales de la educación 3- Los dos modos del proceso: educación sistemática y no sistemática -- II: La escuela: 4- La escuela como centro de la acción educativa sistematizada 5- Crisis de la escuela --- III: Problemática educativa: 6- El problema de la educación 7- El problema antropológico 8- El problema teleologico 9- El problema mesologico -- IV: Los fundamentos individuales de la educación: 10- El educando como unidad integral de vida 11- Los fundamentos biológicos 12-Los fundamentos psicológicos -- V: Los fundamentos socioculturales de la educación: 13- Los fundamentos sociales de la educación 14- Las dos tendencias antinomicas: individualismo y sociologismo 15- Los fundamentos culturales de la educación -- VI: Los fundamentos económicos de la educación -- VII: Los fundamentos políticos de la educación: 17- Educación y política -- VIII: Las comunidades educativas: 18- Tipos de comunidades educativas 19- Acción de las comunidades educativas -- IX: El educador y la relación pedagógica: 20- El educador de acción personal 21- La relación pedagógica -- X: Epistemología de la pedagogía: 22- El problema epistemologico 23- Fundamentación científica de la pedagogía 24- Relaciones de la pedagogía con otras ciencias 25- Estructura y complejidad de la pedagogía. Bibliografía
|
