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Título:
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El maestro y la conducta del niño : Temperamento y crecimiento
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Autores:
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Lester Anderson ;
Stuart S. Courtis, Colaborador ;
Lester D. Crow, Colaborador ;
Clayton M. Gjerde, Colaborador ;
Manfred H. Schrupp, Colaborador ;
Carl E. Willgoose, Colaborador
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Buenos Aires : Paidós, 1965
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Colección:
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Biblioteca del Educador Contemporáneo, num. 15
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Dimensiones:
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75 p. / 19 cm.
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Langues:
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Español
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Clasificación:
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37.015.3 (Psicología de la educación. Psicopedagogía)
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Materias:
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Educación
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Papel del docente
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Psicología de la educación
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Nota de contenido:
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1. Aspectos prácticos de la psicología educacional: Las teorías de la conducta y algunos problemas de los planes de estudio. Implicaciones educacionales de la psicología constitucional. escala del temperamento. 2. La función del maestro: Mejoramiento de las actitudes del maestro frente a los problemas de la conducta de los niños. El maestro y el proceso educacional. 3. Importancia del ritmo de crecimiento
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