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Nota de contenido:
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1. La definición: bien dotados frente a superdotados, Teorías de la inteligencia y modelos de sobredotación, Sobredotación y moralidad. 2. Los perjuicios: Algunos prejuicios sobre los intelectualmente bien dotados, Reacciones emocionales frente a los bien dotados. 3. La identificación: El dilema de la selección, Los criterios de identificación, La práctica: resolución de casos. 4. La intervención: La intervención, una necesidad. Estrategias pedagógicas de intervención. El enriquecimiento, estrategia clave. 5. La evolución: Los valores en los intelectualmente bien dotados. La dicotomía juicio moral-acción moral. Razón y emoción en el juicio moral. La moralidad en el intelectualmente bien dotado. La autorrealización del intelectualmente bien dotado
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