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Título:
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Teoría, técnicas, procesos y casos en el planeamiento de la educación
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Autores:
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Ernesto Schiefelbein
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Buenos Aires : El Ateneo, 1974
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Dimensiones:
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xiv, 793 p. / 23 cm.
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Langues:
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Español
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Clasificación:
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37.014.5 (Planificación de la educación. Planificación del sistema educativo.)
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Materias:
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Educación
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Educación comparada
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Planificación escolar
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Nota de contenido:
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Introducción -- 1a. Parte: Teoría: Planificación. Planificación social. Planificación económica. Microeducación. Hacia una teoría macroeducacional. --2a. Parte: Técnicas para la programación: Historia y educación comparada. Organigramas, fluxogramas y pert. Recolección y organización de la información. Algunas técnicas estadísticas para analizar la información. Análisis del costo-beneficio. Contabilidad económica. Estimación de la demanda de recursos humanos. Los modelos matemáticos en educación. Proyectos y presupuestos. Evaluación de la tecnología disponible y futura -- 3a. parte: El proceso de la planificación: Momento previo. Determinación de la orientación inicial. El diagnóstico. Pronóstico pluridisciplinario. Diseño de proyectos alternativos. Análisis de consistencia. La dimensión regional. La estrategia del cambio. Las decisiones. La puesta en práctica. Evaluación de los resultados. Organización del equipo planificador -- 4a. Parte: Casos, ejemplos y pruebas. Bibliografía
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