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Título:
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Filosofía de una teoría curricular holocéntrica : Integrada e integradora
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Autores:
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William R. Daros
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Rosario : Universidad del Centro Educativo Latinoamericano, 2001
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Dimensiones:
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214 p. / 25 cm.
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Langues:
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Español
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Clasificación:
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37.017 (Objetivos e ideales de la educación. Educación para la ciudadanía. Educación para la sociedad. Ideales científico-técnicos. Ideales humanos, intelectuales. Ideales morales y religiosos. (Filosofía de la educación)
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Materias:
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Curriculo
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Educación
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Educación integradora
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Filosofía de la educación
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Nota de contenido:
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En la búsqueda de una delimitación. Supuestos generales para una historia de la educación formalizada. Jalones desde la historia de la educación para el currículo. De la educación a la didáctica y al currículo. El paradigma holocéntrico y el currículo. Algunas precisiones ulteriores. Procesos lógico-epistemológicos y procesos psicológicos en el currículum. La tarea del docente y la evaluación
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