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Título:
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Cómo evaluar las acciones de capacitación
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Autores:
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Abraham Pain
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Mención de edición:
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2a. ed.
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Editorial:
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Barcelona : Granica, 2011
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Colección:
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Management
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Subcolección:
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Conocimiento
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ISBN/ISSN/DL:
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978-950-641-579-2
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Dimensiones:
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171 p. / 22 cm.
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Langues:
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Español
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Clasificación:
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658.336 (Desarrollo profesional dentro de la empresa. Preparación por la empresa. (Especialmente vinculado a: Capacitación, entrenamiento, coaching, etc.))
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Materias:
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Capacitación laboral
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Gestión del personal
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Nota de contenido:
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1.- Las condiciones previas para evaluar una acción de capacitación: Reintroducir la evaluación en la acción de capacitación cotidiana, para aumentar su eficacia. Situar la práctica. Controlar los resultados previstos y explorar los efectos no esperados: dos lógicas complementarias para evaluar una acción de capacitación. 2. ¿Cómo actuar?: ¿Cuál es el mejor momento para ocuparse de la evaluación de una acción de capacitación?. ¿Qué se quiere evaluar?. ¿Qué instrumentos para qué momentos de la acción de capacitación?. Instalar el diálogo entre los protagonistas para lograr una evaluación exitosa. Organizar la evaluación. Dar a conocer los resultados
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