Título: | Violencia y escuela : Propuestas para comprender y actuar |
Autores: | Gerardo Averbuj, Compilador ; Lucía Bozzalla, Compilador ; Mirta Marina, Compilador ; Gabriela Tarantino, Compilador ; Graciela Zaritzky, Compilador ; Susana Abad ; Sandra Alegre ; Ana María Arón ; María Laura Braga ; María Inés Bringiotti ; María Isabel Giacchino de Ribet ; Eva Giberti ; María Beatriz Greco ; Edith Grotberg ; Daniel Korinfeld ; Marta Krynveniuk ; Silvio Lamberti ; Silvia Lassi ; Daniel Levy ; María Teresa Llanos ; Mabel M. Munist ; Daniel Prieto Castillo ; Sergio Rascovan ; Mirta Lidia Sánchez ; Elbio Néstor Suárez Ojeda ; Juan Pablo Maria Viar |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Buenos Aires : Aique, 2007 |
Colección: | Nuevos Escenarios |
ISBN/ISSN/DL: | 978-950-701-961-6 |
Dimensiones: | 255 p. / 23 cm. |
Langues: | Español |
Clasificación: | 37.06 (Relaciones y contactos humanos (en instituciones educativas). Problemas sociales.Violencia escolar. Convivencia escolar. Solución de conflictos. Autoridad del docente) |
Materias: | Actitud del docente | Ambiente educacional | Autoridad del docente | Disciplina escolar | Educación | Maltrato de menores y adolescentes | Participación del profesor | Relación padres-escuela | Relación profesor-alumno | Resiliencia | Violencia escolar | Violencia familiar |
Nota de contenido: | En defensa de los educadores y las educadoras ante la violencia en el sistema escolar. Las múltiples violencias de la "violencia" en la escuela, Hacia un abordaje integrativo del problema. Las racionalidades adultas ante expresiones de violencia escolar. Desgaste profesional, autocuidado de los equipos docentes que trabajan con violencia. Vida cotidiana y conflictos en las escuelas. medios de comunicación y violencia. Con derecho a vivir sin violencia, Los derechos del niño y la convivencia en la escuela. Resiliencia, escuela y violencia juvenil. De protecciones y de riesgos. De rincones y caminos. Autoridad, ley, palabra, Tres conceptos para pensar la práctica docente. La mirada de docentes y alumnos sobre la violencia en la escuela. Complejidad e involucramiento: dos palabras que definen una experiencia. La escuela frente al maltrato en el hogar. Obligación de denunciar el maltrato infantil: sistemas legislativos argentinos. Familia y escuela: avatares de una relación particular. Repensando la escuela como espacio privilegiado para prevenir la violencia |
Ejemplares (3)
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37.06 V795 | Biblioteca Central | Disponible |
37.06 V795 ej.2 | Biblioteca Central | Disponible |
37.06 V795 ej.3 | Biblioteca Central | Disponible |