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Título:
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La enseñanza programada : Hacia una pedagogía cibernética
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Autores:
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François Hingue
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Buenos Aires : Kapelusz, 1969
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Colección:
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Biblioteca de Cultura Pedagógica
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Dimensiones:
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172 p. / 23 cm.
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Langues:
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Español
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Clasificación:
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371.315.7 (Enseñanza programada (métodos de enseñanza))
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Materias:
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Educación
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Enseñanza programada
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Tecnología educacional
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Nota de contenido:
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Introducción. Presentación general. Fundamentos psicológicos y pedagógicos. Programas y soportes. Resultados, valor y campos de aplicación de la enseñanza programada. Las ventajas de la enseñanza programada. Los problemas. Los límites. Respuesta a ciertas críticas. Balance de la enseñanza programada. Conclusión. Bibliografía
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