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Título:
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Cómo hacer progresar al escolar
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Autores:
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Willard S. Elsbree ;
H. L. Caswell
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Buenos Aires : Paidós, 1965
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Colección:
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Biblioteca del Educador Contemporáneo, num. 23
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Dimensiones:
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109 p. / 19 cm.
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Langues:
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Español
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Clasificación:
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371.27 (Exámenes. Calificaciones. Títulos. Diplomas (Evaluación del alumno, Evaluación del aprendizaje))
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Materias:
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Educación
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Evaluación del estudiante
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Planificación escolar
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Nota de contenido:
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1- La promoción en la escuela primaria 2- Por qué los maestros aplazan a los alumnos? 3- La teoría moderna del progreso escolar 4- Clasificación y agrupamiento de los alumnos 5- Agrupamiento homogenero de los alumnos 6- Estudios conjuntos docente-administrativos sobre el problema del agrupamiento 7- Las notas y el sistema de calificaciones 8- El informe a los padres. Bibliografía
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