| Título: | Estrategias docentes : Enseñanza de contenidos curriculares y desarrollo de habilidades de pensamiento |
| Autores: | Paul D. Eggen ; Donald P. Kauchak |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Buenos Aires : Fondo de Cultura Económica, 1999 |
| ISBN/ISSN/DL: | 950-557-304-9 |
| Dimensiones: | 386 p. / 25 cm. |
| Idiomas : | Español |
| Clasificación: | 371.3 (Métodos de enseñanza y aprendizaje (desde el docente)) |
| Materias: | Aprendizaje cooperativo | Cognición | Dinámica de grupo | Educación | Enseñanza en grupo | Estrategias didácticas | Indagación |
| Nota de contenido: | Procesamiento de la información y modelos de enseñanza. Habilidades esenciales para enseñar y para enseñar a pensar. El modelo inductivo: una visión constructivista del aprendizaje. El modelo de adquisición de conceptos. Enseñar cuerpos organizados de conocimiento: el modelo integrativo. El modelo de enseñanza directa. Enseñar cuerpos organizados de conocimiento: el modelo de exposición y discusión. Desarrollar las habilidades de pensamiento mediante la indagación. El modelo de aprendizaje cooperativo. Adaptación de la enseñanza para mejorar la eficacia |
Ejemplares (1)
| Pedir por | Ubicación | Estado |
|---|---|---|
| 371.3 E28 | Biblioteca Central | Disponible |
