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Título:
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Institución, crisis y valores. Escuelas inclusivas
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Autores:
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Graciela E. Santiago ;
Cristina Vairo
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Córdoba : Brujas, 2002
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ISBN/ISSN/DL:
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987-43-4794-5
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Dimensiones:
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117 p. / 29 cm.
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Nota general:
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Port.: Curso de capacitación docente. Modalidad Distancia.
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Langues:
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Español
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Clasificación:
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37.017 (Objetivos e ideales de la educación. Educación para la ciudadanía. Educación para la sociedad. Ideales científico-técnicos. Ideales humanos, intelectuales. Ideales morales y religiosos. (Filosofía de la educación)
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Materias:
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Aprendizaje
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Autogestión
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Curriculo
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Educación
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Educación en valores
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Instituciones de enseñanza
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Material de cátedra
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Política educacional
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Proyecto educativo de centro
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Reforma de la educación
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Sociología de la educación
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Nota de contenido:
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1. Institución crisis y valores: Interacción contexto - escuela. Las reformas educativas, utopías, retóricas y prácticas. Las instituciones como proyecto autónomo. la autogestión ambiental. Los desafíos de la crisis. La crisis como oportunidad. Los valores. 2. Curriculum e institución: Diseño curricular. Desarrollo curricular. Curriculum: Inclusion - exclusión. El curriculum y la crisis de valores. La formación en derecho humanos y ciudadanía. 3. Aprendizaje y curriculum: Aprendizaje y currículum. Acerca de las teorías del aprendizaje. Noción de aprendizaje.
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