| Título: | El maestro o Sobre el lenguaje y otros textos |
| Autores: | Agustín de Hipona, Santo ; Atilano Domínguez, Traductor |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Madrid : Trotta, 2003 |
| Colección: | Clásicos de la Cultura, num. 25 |
| ISBN/ISSN/DL: | 84-8164-649-0 |
| Dimensiones: | 180 p. / 23 cm. |
| Nota general: | Edición: Atilano Domínguez |
| Langues: | Español |
| Clasificación: | 14(A/Z) (Filósofos clásicos (sus obras y estudios sobre ellos; obras completas; colecciones o poligrafías individuales; asimismo obras sobre filósofos de reconocida trayectoria, obras completas y antologías)) |
| Materias: | Filosofía | Filosofía cristiana | Filosofía del lenguaje | Filosofía medieval | Lengua |
| Nota de contenido: |
INTRODUCCIÓN: 1. La estructura del El maestro 2. Síntesis de El maestro como filosofía del lenguaje 3. Significado de la teoria lingüística agustiniana 4. La presente traducción y edición
EL MAESTRO O SOBRE EL LENGUAJE: NECESIDAD DEL LENGUAJE Y SUS FUNCIONES COMO SIGNO (INTRODUCCIÓN) 1. Para qué ha sido instituida el habla 2. Sólo con palabras muestra el hombre el significado 3. Se puede mostrar alguna cosa sin un signo. PRIMERA PARTE: RELACIONES DE UNAS PALABRAS CON OTRAS: FUNCIÓN SINTÁCTICA DEL LENGUAJE Y METALENGUAJE 4. Si los signos se muestran como signos 5. Signos mutuos 6. Signos que se significan a sí mismos 7. Epílogo de los capítulos precedentes. SEGUNDA PARTE: RELACIÓN DE LAS PALABRAS CON LAS COSAS O FUNCIÓN SEMÁNTICA DE LENGUAJE 8. No es inútil debatir estos temas. Además, una vez oídos los signos, para responder a quien pregunta hay que dirigir el ánimo a las cosas significadas 9. Si cada cosa o su conocimiento ha de ser más valorada que sus signos 10. Si algunas cosas se pueden enseñar sin signos. Las cosas no se aprenden por las mismas palabras. TERCERA PARTE: UTILIDAD Y LÍMITES DE LAS PALABRAS: FUNCIÓN PRAGMÁTICA DEL LENGUAJE 11. No aprendemos con las palabras que suenan fuera, sino con la verdad que enseña dentro 12. Cristo, la verdad, enseña interiormente 13. Las palabras ni siquiera tienen el oder de descubrir el interior del que habla 14. Cristo enseña en el interior, el hombre estimula con palabras en el exterior. CONCLUSIÓN: PERSPECTIVA RELIGIOSA SOBRE EL LENGUAJE APÉNDICE: OTROS TEXTOS DE AGUSTÍN DE HIPONA SOBRE EL LENGUAJE Del orden. Soliloquios. De la cantidad del alma. De la doctrina cristiana. Confesiones. De la Trinidad. Retractaciones. |
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| 14Agustín A282 | Biblioteca Central | Disponible |
