| Título: | La enseñanza del proceso de diseño : La búsqueda de la caja translucida en la enseñanza del proceso proyectual |
| Autores: | Lilians Fandiño |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Córdoba : Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, 2003 |
| Colección: | Colección Pedagógica |
| ISBN/ISSN/DL: | 950-33-0389-3 |
| Dimensiones: | 90 p. / il, / 21 cm. |
| Idiomas : | Español |
| Clasificación: | 72:37 (Enseñanza de la arquitectura (Diseño...)) |
| Materias: | Diseño | Diseño arquitectónico | Enseñanza del diseño |
| Nota de contenido: | Cuestiones epistemológicas de la enseñanza del diseño; El dominio del conocimiento complejo; Los aportes de la didáctica a la enseñanza del diseño; El concepto y la representación; El estudio de casos y las analogías; Las inteligencias del diseñador; La pedagogía de la creatividad; El diseño didáctico del currícululo; Los precedimientos y las condiciones; Las predisposiciones de la personalidad creativa; Los niveles de la enseñanza por comprensión; Sobre las nuevas estrategias; Sobre las propuestas; La conversación didáctica; |
Ejemplares (1)
| Pedir por | Ubicación | Estado |
|---|---|---|
| 72:37 F199 | Biblioteca Central | Disponible |
