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Título:
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Cómo debe orientarse la enseñanza de la ciencia
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Autores:
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Félix Cernuschi
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Buenos Aires : Editorial Universitaria de Buenos Aires (EUDEBA), 1961
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Colección:
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La escuela en el tiempo, num. 2
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Dimensiones:
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57 p. / 25 cm.
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Langues:
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Español
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Clasificación:
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372.8 (Otras materias. Asignaturas especiales. (Cuando trata de enseñanza de varias materias
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Materias:
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Enseñanza de las ciencias
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Enseñanza secundaria
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Universidad
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Nota de contenido:
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1. Valor de la enseñanza de la ciencia; 2. Algunas críticas a la forma en que generalmente se enseña la ciencia; 3. Principios básicos para la enseñanza de la ciencia; 4. Misión y formación del personal docente; 5. Nuevo esquema de organización de la enseñanza de las ciencias exactas en el segundo ciclo; 6. Características fundamentales del plan sugerido; 7. Consideraciones y sugestiones complementarias; 8. Principales causas que impiden un amplio florecimiento de la ciencia en América Latina. Responsabilidad de la universidad; 9. Qué lugar debe ocupar la ciencia en la formación de ideales de superación en la nueva generación de estudiantes? 10. Enseñanza de la ciencia en el nivel básico universitario; 11. Programa interamericano para mejora la enseñanza de la ciencia; 12. La verdadera función social de la Universidad; Bibliografía
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