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Nota de contenido:
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I. Tiempos de escritura: el compromiso; Apuntes sobre instituciones educativas; La adolescencia: ayer, hoy, siempre; El proceso identificatorio y el proceso educativo. De la escena familiar a la escena escolar; Sociedad y adolescencia: ¿entrecruzamiento de sentidos?; La escucha del discurso. -- II. Eje histórico: De la movilización de masas a los medios masivos: algunas metas para un panorama internacional de los últimos treinta años; De la revolución posible al "no te metás": itinerarios sociales, cultura juvenil y política en la Argentina. -- Eje psicopedagógico: ¿Aprendiendo a enseñar o desaprender para enseñar?; El adolescente y las instituciones educativas; Universidad, ¿para qué?. -- Eje clínico: Maternidad precoz: sus consecuencias; Y ellos hablan
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