|
Título:
|
Psicopedagogía de las vocaciones
|
|
Autores:
|
Roberto Zavalloni
|
|
Tipo de documento:
|
texto impreso
|
|
Editorial:
|
Barcelona : Herder, 1969
|
|
Dimensiones:
|
390 p. / 22 cm.
|
|
Idiomas :
|
Español
|
|
Clasificación:
|
271-1 (Vocación religiosa: sacerdotes, monjas, monjes)
|
|
Materias:
|
Vocación
|
Vocación religiosa
|
|
Nota de contenido:
|
PRESENTACIÓN -- PRÓLOGO -- INTRODUCCIÓN -- I. ESTUDIOS SOBRE EL PROBLEMA VOCACIONAL -- 1. El problema de las vocaciones -- Disponibilidad de las vocaciones -- 3. Perseverancia de los candidatos -- 4. Manifestaciones vocacionales -- 5. Cultivo de las vocaciones -- 6. Métodos de discernimiento -- II. PROCEDIMIENTOS DE INVESTIGACIÓN VOCACIONAL -- 1. Génesis y desarrollo de la vocación -- 2. El proceso de la elección vocacional -- 3. Orientación de las vocaciones religiosas -- 4. Cultivo de las vocaciones femeninas -- 5. Desarrollo del sentido de responsabilidad -- 6. Experiencias de grupo sobre las vocaciones -- III. GÉNESIS Y DESARROLLO DE LA VOCACIÓN -- 1. Los dos componentes del fenómeno -- 2. Condiciones y factores de influencia -- 3. indicios del despertar de la vocación -- 4. Motivos de decisión y de elección -- 5. Modalidades en el desarrollo de la vocación -- 6. Obstáculos en el itinerario vocacional -- 7. Causas de la deserción en la vocación -- 8. Proceso de la opción vocacional -- 9. Naturaleza de la opción vocacional -- IV. SELECCIÓN Y FORMACIÓN DE LOS CANDITADOS -- 1. Búsqueda y admisión de los candidatos - -2. Selección y dimisión de los candidatos -- 3. Exigencias de la vocación religiosa -- 4. Influencia del ambiente formativo -- 5. Importancia del método educativo -- 6. Cualidades del personal educativo -- 7. Dificultades en la acción formativa -- 8. Criterios y subsidios de la formación -- V. EQUILIBRIO PSÍQUICO Y VOCACIÓN -- 1. Naturaleza del equilibrio psíquico -- 2. Importancia del factor emotivo -- 3. Papel de la motivación inconsciente -- 4. Señales negativas de la vocación -- 5. Contraindicaciones a la vocación -- 6. Estados hipersexuales y vocación -- 7. Deserción y dispensa de las cargas -- 8. Criterios de acción terapéutica -- VI. ORIENTACIONES DE PEDAGOGIA VOCACIONAL -- 1. Implicaciones en la tarea educativa - -2. Función de los seminarios vocacionales -- 3. Criterios de admisión de los candidatos -- 4. Criterios de selección de los candidatos -- 5. El problema de la iniciación religiosa -- 6. Función educativa del estudio -- 7. Función educativa de la enseñanza -- 8. Crisis y problemas del desarrollo -- VII. PERSPECTIVAS DE RENOVACION CONCILIAR -- 1. Las vocaciones: Tarea eclesial -- 2. Principios y criterios de formación -- 3. Directrices para la formación humana -- 4. Directrices para la formación religiosa -- 5. Directrices para la formación sacerdotal -- 6. La formación como función pastoral -- 7. Renovación en los métodos educativos -- CONCLUSIÓN.
|
