| Título: | Introducción a la concepcion piagetiana del aprendizaje |
| Autores: | William R. Daros |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Santa Fé : IRICE (Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la educación), 1992 |
| Dimensiones: | 142 p. / 22 cm. |
| Idiomas : | Español |
| Clasificación: | 159.953 (Aprendizaje (Problemas de Aprendizaje, Dislexia)) |
| Materias: | Aprendizaje | Psicología de la educación | Teorías del aprendizaje |
| Nota de contenido: | 1. Algunos supuestos de la concepción piagetiana del aprendizaje -- 2. Concepción piagetiana del aprendizaje -- 3. El aprendizaje sensoriomotor: La construcción de las acciones mediante la manipulación de los objetos -- 4. El aprendizaje simbólico: La construcción de las representaciones mediante el lenguaje -- 5. El aprendizaje lógico: La construcción de la lógica concreta y de una acción recíproca y solidaria -- 6. El Aprendizaje lógico. La construcción de un sistema lógico formal y la discusión crítica personal -- Apéndice: EL concepto de filosofía de Jean Piaget |
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|---|---|---|
| 159.953 D224 | Biblioteca Central | Disponible |
