| Título: | Vigotsky y el aprendizaje escolar |
| Autores: | Ricardo Baquero |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Mención de edición: | 4a. ed. |
| Editorial: | Buenos Aires : Aique, 2013 |
| Colección: | Psicología cognitiva y educación |
| ISBN/ISSN/DL: | 978-950-701-333-1 |
| Dimensiones: | 256 p. / 22 cm. |
| Idiomas : | Español |
| Clasificación: | 37.015.3 (Psicología de la educación. Psicopedagogía) |
| Materias: | Aprendizaje | Lengua | Pedagogía | Pensamiento | Percepción | Psicología cognitiva | Psicología de la educación |
| Nota de contenido: | 1. La obra de Vigotsky y su contexto; 2. Ideas centrales de la teoría socio-histórica; 3. Las relaciones entre lenguaje y pensamiento; 4. Los procesos de desarrollo y las prácticas educativas; 5. La zona de desarrollo próximo y el análisis; 6. Lecturas y miradas; los usos de la teoría; 7. Algunos problemas vigotskianos en la encrucijada de sujeto y escuela: el trabajo escolar y las prácticas de gobierno |
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| 37.015.3 B111 | Biblioteca Central | Disponible |
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