| Título: | Disminución y visualización de la violencia escolar (2014) |
| Autores: | Gabriela Benítez Licona ; Laura Benítez Licona |
| Tipo de documento: | Article : texto impreso |
| Dans : | Krínein (No. 12, oct. 2014) |
| Artículo en la página: | p. 23-34 |
| Langues: | Español |
| Materias: | Violencia escolar |
| Resumen: | "La violencia de hoy es un componente cotidiano en la convivencia social, es una manifestacion que ocurre en todos los niveles sociales, económicos y culturales y que recientemente se ha puesto de manifiesto en las instituciones, incluyendo las educativas. Dicha violencia estuvo ocultada, negada y silenciada durante muchos años por autoridades y educadores, pero evitar y suprimir esos actos violentos no ja hecho más que empeorarlos. Las escuelas y los colegios de México, al igual que en muchos otros países, han venido experimentando aumento en los niveles de violencia, manifestándose en acosos, maltratos, insultos, riñas y agresiones. Por ello y atendiendo a éste fenómeno, que cada día se acrecenta más, nace el program DIVIVIES implementando en escuelas de México estado de Queretaro, ofreciendoa los alumnos de educación primaria de entre 6 y 12 años, alternativas para enfrentar y disminuir la violencia, a través de dinámicas que invitan a los alumnos a ser responsables de las manifestaciones de maltrato entre iguales, desarrollar una sana convivencia y crear modelos de resolución de conflictos entre pares, logrando una efectiva disminución de violencia escolar. -Es más fácil formar niños fuertes que reparar hombres rotos. Frederic Douglass-" |
| Nota de contenido: | School violence: Reduction and visualization -- Objetivos -- Obejtivos especifícos -- Sustento teórico -- Secuencia de actividades -- La caja de sorpresas -- Videos con contenido sobre aprendizaje de violencia (3º a 5º) -- Dibujate por dentro -- Bitácora de violencia -- Reconocimiento al grupo, tutor y alumno clave |
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