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Título:
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El aprendizaje y la utilización de las netbooks en los alumnos de nivel secundario
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Autores:
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Juan Manuel Chehadhi, Tesista ;
María Pilar Torres Gálvez, Director de tesis
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Tipo de documento:
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texto manuscrito
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Editorial:
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Salta : Universidad Católica de Salta, 2014
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Dimensiones:
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270 p. / il. / 30 cm.
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Material de acompañamiento:
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1 CD
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Nota general:
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Tesis de Licenciatura
Carrera: Licenciatura en Psicología. Universidad Católica de Salta, 2014.
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Langues:
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Español
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Clasificación:
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TF159.9 (TF de Psicología)
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Materias:
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Aprendizaje
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Psicología
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Psicología de la educación
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Terapia de la conducta
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Tesis
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Nota de contenido:
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Marco teórico: 1. El aprendizaje como un proceso complejo; 2. El aprendizaje en las instituciones educativas; 3. Teorías conductuales del aprendizaje; 4. Teorías cognitivas del aprendizaje; 5. Teoría humanista del aprendizaje; 6. Otras aproximaciones teóricas sobre aprendizaje; 7. Variables psicológicas involucradas en el proceso de aprendizaje; 8. Las TIC y la Netbook; 9. La adolescencia; 10. Características de la posmodernidad
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