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Título:
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Influencia de la inteligencia emocional en la autopercepción de la integración social escolar en estudiantes de nivel secundario con sobreedad
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Autores:
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Marcia Deborah Jacqueline Martínez, Tesista ;
María Belen Viotti, Director de tesis
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Tipo de documento:
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texto manuscrito
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Editorial:
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Salta : Universidad Católica de Salta, 2015
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Dimensiones:
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136 p. / il. / 30 cm
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Material de acompañamiento:
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1 CD
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Nota general:
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Tesis de Licenciatura
Carrera: Licenciatura en Psicología. Universidad Católica de Salta, 2015.
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Langues:
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Español
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Clasificación:
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TF159.9 (TF de Psicología)
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Materias:
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Fracaso escolar
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Integración escolar
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Inteligencia emocional
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Psicología
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Tesis
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Nota de contenido:
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Marco teórico: 1. La inteligencia; 2. Inteligencia emocional; 3. Del aprendizaje al aprendizaje emocional; 4. La sobreedad como expresión del fracaso escolar; 5. El adolescente de hoy y su integración social escolar
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