| Título: | El uso de entornos virtuales como complemento a la enseñanza superior : Dimensiones para su integración en el diseño, implementación y evaluacion de alternativas metodológicas (2014) |
| Autores: | Maria Ruiz Juri |
| Tipo de documento: | Article : texto impreso |
| Dans : | Tendencias (Año VIII, no. 16, jul./dic. 2014) |
| Artículo en la página: | p. 21-29 |
| Langues: | Español |
| Materias: | Aprendizaje en línea | Enseñanza superior |
| Resumen: | "Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) están ingresando paulatinamente en la enseñanza universitaria, con el objeto de promover mejoras en la calidad de las alternativas metodológicas que se proponen. La integración de los Entornos Virtuales para ampliar los límites del aula y tender hacia una educación cada vez más inconclusa y participativa. En esta contribución se analizan algunas dimensiones sobre el uso de los EVEA como complemento a la enseñanza presencial, y esta destinada, principalmente, a profesores interesados en su integración para enriquecer sus propuestas de enseñanza" |
| Nota de contenido: | 1. Introducción -- 2. Entre contextos y condiciones institucionales -- 3. La integración de las aulas virtuales desde una perspectiva didáctica -- Aulas virtuales: Una construcción de sentidos -- Novedad vs. Innovación -- A modo de conclusión -- Referencias |
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