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Título:
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Neurociencias para la vida : Pensamientos que se leen, se ven, se oyen.. ¡y se aplican!. Un libro con texto y videos
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Autores:
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Néstor Pedro Braidot
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Buenos Aires : Granica, 2016
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Colección:
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Biblioteca Braidot
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ISBN/ISSN/DL:
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978-950-641-883-0
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Dimensiones:
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741 p. / il. / 23 cm.
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Langues:
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Español
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Clasificación:
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658.89 (Los compradores como objeto de la promoción de ventas. Clientes potenciales. (Marketing relacional o de las relaciones)
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Materias:
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Marketing
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Marketing Relacional
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Neurología
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Neuropsicología
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Psicofisiología
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Nota de contenido:
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1. NEUROPLASTICIDAD Y NEUROGENESIS. Cómo rejuvenecer el cerebro y liderar nuestro desarrollo y evolución. Neuroplasticidad: El cerebro es producto de lo que somos, lo que hacemos y lo que sentimos. El cerebro constituye la realidad en función de lo que se percibe, la percepción determina la morfología cerebral. El cerebro por dentro: Una breve síntesis introductoria. Neurogénesis: La gran esperanza del presente y del futuro -- 2. AUTOLIDERAZGO EMOCIONAL. Cómo las neurociencias nos ayudan a superar los conflictos y el estrés. "Consiguen adivinar lo que siente una persona observando su actividad cerebral". ¿Qué son las emociones? Aprendamos sobre ellas. La importancia del autoliderazgo emocional. Resignificación y automonitoreo de emociones -- 3. COMO DESARROLLAR Y POTENCIAR NUESTRAS CAPACIDADES. El secreto de la inteligencia y la intuición. ¿Qué es la inteligencia?. Coincidencias y discrepancias: ¿Inteligencia unitaria o múltiples inteligencias?. ¿De qué depende la inteligencia?¿Por qué hay más personas inteligentes que otras?. Verdades absolutas y verdades relativas sobre la inteligencia. Estrategias para desarrollar y potenciar la inteligencia. Todos los recursos están a su alcance -- 4. PROACTIVIDAD: COMO PASAR DE LA INTENCION A LA ACCION. Cerebro en pausa, cerebro en acción. La procrastinación. Lo terminado y lo pendiente: El aporte de Bluma Zeigarnik. De intención a...¿La acción o la procrastinación? -- 5. EL ESTRES DESTRUYE NUESTRO CEREBRO. Cómo superarlo. Comencemos por conceptualizar: ¿Qué significa estrés?. Procesos y estructuras cerebrales vinculados al estrés. Un sistema de alarma natural: La función arousal. Principales consecuencias del estrés para el cerebro. Estrategias para liberar al cerebro y al cuerpo de los efectos dañinos del estrés. Primer paso: Descubra sus estresores. Segundo paso: Tips para reducir el nivle de estrés -- 6. COMO LOGRAR FELICIDAD A TRAVES DE NUESTRO CEREBRO. La felicidad y el cerebro avances e investigacions recientes. ¿Qué son los sistemas de recompensa del cerebro?. El efecto neurológico de la risa -- 7. ¿POR QUE FRACASAMOS EN EL TRABAJO O LA PROFESION?. Cómo ayudarnos con herramientas del neuroliderazgo. El mito de la razón y el cociente intelectual. Neuroliderazgo: Contenidos y aplicaciones. El cerebro ejecutivo. La influencia del cerebro emocional. Neurociencia social: Aplicaciones en neuroliderazgo. El problema del estrés en las organizaciones -- 8. NEUROAPRENDIZAJE Y NEUROCAPACITACION. Cómo se aplican estas técnicas en las organizaciones. Hacia la generación de neuroplasticidad autodirigida. El arte de aprender. Aprendizaje y memoria: Dos caras de una misma moneda. Aplicación en las organizaciones de las principales teorías sobre el aprendizaje. Aprendizaje asociativo en las organizaciones: El condicionamiento. Aprendizaje no asociativo en las organizaciones: Habituación y sensibilización. Más aplicaciones en la vida organizacional. Conclusiones -- 9. CREANDO CREATIVIDAD, GENERANDO INNOVACIÓN. Herramientas neurcientíficas para despertar y desarrollar el potencial creativo. Creatividad: Los errores conceptuales y la trampa de la resignación -- ¿Qué entendemos por creatividad?. ¿Por qué somos creativos?. Técnicas de avanzada para despertar la creatividad -- 10. NEUROLIDERAZGO FEMENINO. El capital competitivo de la mujer reside en su cerebro. Hacia un nuevo paradigma: La mujer protagonista destacada. Lo femenino en el neuroliderazgo: Contenidos y aplicaciones. Ellas y ellos. Lo neurobiológico, la cultura y la subcultura. Por qué la mayoría de los varones no juega con muñecas. Iguales, luego diferentes. El punto de partida. Características e influencia de las diferencias neurobiológicas. El cerebro femenino. Ellos y ellas: Lugares, detalles y colores. El tema de la agresividad. Las diferencias en el cuerpo calloso y sus relevancias en el liderazgo. Síntesis y conclusiones -- BIBLIOGRAFIA
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