Título:
|
La educación de las virtudes humanas y su evaluación
|
Autores:
|
David Isaacs
|
Tipo de documento:
|
texto impreso
|
Mención de edición:
|
1a. ed.
|
Editorial:
|
Pamplona : EUNSA (Ediciones Universidad de Navarra), 2003
|
Colección:
|
Serie Educacion
|
ISBN/ISSN/DL:
|
978-84-313-2081-2
|
Dimensiones:
|
474 p. / 22 cm.
|
Langues:
|
Español
|
Clasificación:
|
173 (Ética familiar (matrimonio, divorcio, hijos, poligamia,deberes, aborto, etc.)(Para el enfoque estrictamente psicológico del niño y del adolescente, usar 159.922.7 y 159.922.8))
|
Materias:
|
Educación familiar
|
Educación moral
|
Relación padres-hijos
|
Nota de contenido:
|
Prólogo: El valor permanente de la familia -- Introducción: La formación de los hijos en las virtudes humanas -- 1. La educación de la generosidad -- 2. La educación como fortaleza -- 3. La educación del optimismo -- 4. La educación de la perseverancia -- 5. La educación del orden -- 6. La educación de la responsabilidad -- 7. La educación del respeto --8. La educación de la sinceridad -- 9. La educación del pudor -- 10. La educación de la sobriedad -- 11. La educación de la flexibilidad -- 12. La educación de la lealtad -- 13. La educación de la laboriosidad -- 14. La educación de la paciencia -- 15. La educación de la justicia -- 16. La educación de la obediencia -- 17. La educación de la prudencia -- 18. La educación de la audacia -- 19. La educación de la humildad -- 20. La educación de la sencillez -- 21. La educación de la sociabilidad -- 22. La educación de la amistad -- 23. La educación de la comprensión -- 24. La educación del patriotismo -- Anexo I: Las virtudes humanas en los centros educativos -- Anexo II: Relación de las descripciones operatuvas de las 24 virtudes humanas
|