|
Título:
|
Formación docente en TiCs e implementación en el aula : El caso del terciario de Urundel
|
|
Autores:
|
Teresa Liliana Villa, Tesista ;
Norma Guadalupe Díaz Ruiz, Tesista
|
|
Tipo de documento:
|
texto manuscrito
|
|
Editorial:
|
Salta : Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias, 2015
|
|
Dimensiones:
|
60 p. / il. / 30 cm
|
|
Nota general:
|
Tesis de Licenciatura
Carrera: Licenciatura en Gestión Educativa. Universidad Católica de Salta, 2015.
|
|
Clasificación:
|
TF371 (TF de Licenciatura en Gestión Educativa)
|
|
Materias:
|
Educación
|
Formación de docentes
|
Política educacional
|
Tesis de grado
|
TIC
|
|
Nota de contenido:
|
Marco teórico: 1. Estado de arte; 2. Las demandas de la sociedad de la información y la comunicación hacia el sistema educativo ; 3. La situación de los recursos en TIC a la luz de las reformas en política educativa; 4. Competencia ineludibles en la formación en TIC de los docentes en educación superior
|
