| Título: | El Camino hacia una Escuela Inclusiva : La Gestion de las Configuraciones de Apoyo Para Atender la Discapacidad en una Escuela Publica de la localidad de la Esperanza, Provincia de Jujuy |
| Autores: | Lia Rosario Soria, Tesista ; Omar Jerez, Director de tesis |
| Tipo de documento: | texto manuscrito |
| Editorial: | Salta : Universidad Católica de Salta. Facultad de Educación, 2017 |
| Dimensiones: | 113 p. / 30 cm |
| Material de acompañamiento: | 1 Cd |
| Nota general: |
Tesis de Licenciatura
Carrera: Licenciatura en Gestión Educativa. Universidad Católica de Salta, 2017 Sede: San Salvador de |
| Langues: | Español |
| Clasificación: | TF371 (TF de Licenciatura en Gestión Educativa) |
| Materias: | Calidad de la educación | Educación especial | Educación integradora | Igualdad de oportunidades | Integración escolar | Tesis de grado |
| Nota de contenido: | Introducción. -- Estado del Arte. -- Metodología de la Investigación. -- Resultado y Discusión. -- Conclusión. -- Bibliografia. -- Anexo I. -- Anexo II. -- Anexos III. |
Ejemplares (1)
| Pedir por | Ubicación | Estado |
|---|---|---|
| TF371 S714 | Delegación S. S. de Jujuy | Disponible |
