| Título: | La alfabetización digital y las estrategias de comunicación en la implementación del Programa Conectar Igualdad en ocho colegios secundarios de la ciudad de Salta durante el año 2016 |
| Digitalizado bajo el título : | |
| Autores: | Amanda Gabriela Tolaba, Tesista ; Rita Vanesa Voigt, Director de tesis |
| Tipo de documento: | texto manuscrito |
| Editorial: | Salta : Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias, 2018 |
| Dimensiones: | 44 p. / il. / 30 cm |
| Material de acompañamiento: | 1 CD |
| Nota general: |
Tesis de Licenciatura
Carrera: Licenciatura en Comunicaciones Sociales. Universidad Católica de Salta, 2018. |
| Langues: | Español |
| Clasificación: | TF316.77 (TF de Comunicación Social) |
| Materias: | Comunicación | Comunicación organizacional | Enseñanza de la informática | Tesis de grado |
| Resumen: |
La investigación es un análisis del grado de alfabetización digital adquirido por los alumnos a partir de la implementación del Programa Conectar Igualdad en ocho colegios secundarios de la ciudad de Salta. Además, se indaga en las estrategias de comunicación que pueden implementarse en la práctica educativa a través del mencionado programa.
The investigation is an analysis of computer literacy level acquired from the implementation of the Conectar Igualdad Programme in eight secondary schools of Salta, city. It also, inquiries into communication strategies that could be implemented, through the programme, in the educational practice. |
Ejemplares (1)
| Pedir por | Ubicación | Estado |
|---|---|---|
| TF316.77 T647 | Biblioteca Central | Disponible |
